のが上手|のがじょうず

JLPT N5約估中性
意思
  1. 1表示某人擅長某種行為或技能,做得很好。例句1
  2. 2用於稱讚對方或他人的能力,常搭配句尾「ね」表示讚嘆。例句2
接續
動詞辭書形+のが上手だ
禮貌形動詞辭書形+のが上手です
否定動詞辭書形+のが上手ではない口語可說「上手じゃない」
名詞+が上手だ直接接表示技能的名詞時不需要「の」,如「料理が上手だ」
例句
妹いもうとはピアノを弾ひくのが上手じょうずです。
妹妹很會彈鋼琴。
彼かれは日本語にほんごを話はなすのが上手じょうずですね。
他日語說得真好呢。
用法

「の」把動作名詞化,「上手」評價的是這個動作的熟練程度,擅長者一般用「は」提示。多用於客觀描述或稱讚他人,帶有肯定、欣賞的語氣。說自己擅長某事時,日語習慣改用「得意」,以免聽起來像在自誇。

注意

華語母語者常說「私は歌うのが上手です」來形容自己,但這樣聽起來像在自誇,宜改用「得意」。

不能省略「の」直接說「弾くが上手」,動詞必須先以「の」名詞化才能接「が上手」。

注意擅長的動作要用「が」標示,不能說成「ピアノを弾くのを上手です」。

易混文法
  • のが下手N5「のが下手」與它意思正相反,表示做得差、不擅長,接續同為動詞辭書形+の,不能互換。「のが下手」可以說自己,但當面說長輩或上司「のが下手」顯得失禮。
  • のが好きN5「のが好き」說的是喜好,不管做得好壞;「のが上手」評價的是技能高低。兩者都是動詞辭書形加「の」再接「が」,但意思不同,不能互換:喜歡不等於擅長。
  • ことができるN4「ことができる」只說能不能做,包括會做,以及在某條件下可以、被允許做;「のが上手」評價做得好壞。會彈不等於彈得好,兩者不能互換。接續上兩者都接動詞辭書形。
  • ことN3「こと」是通用的形式名詞,把用言名詞化後作主語、受詞等;「のが上手」專門評價技能高低。其中的「の」可換成「こと」說「ことが上手」,但語感偏書面,不如「の」常見。
  • やすいN4「やすい」接ます形,表示動作本身好做,或事物、人容易出現某種狀態、有某種傾向(如「使いやすい」「汚れやすい」);「のが上手」評價人做某事的本領高。兩者不能互換。

「のが下手」是反義,表示不擅長;「のが好き」表示喜好而非技能高低;「ことができる」只表示能不能做到,不評價做得好不好;「こと」是另一種名詞化方式,但與「上手」搭配時一般用「の」;「やすい」表示某事做起來容易,著眼於事物的性質,而非人的本領。

文法 · JLPT 文法分級為社群約估·非官方(2010 年改革後官方不再公布文法表)。

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