琢磨|たくま[1]頭高型

常用中性
釋義
  1. 名詞、三類/サ變動詞、他動詞打磨;雕琢;修養;磨練
活用表
辭書形(原形)琢磨する(たくまする)
禮貌形(ます形)琢磨します(たくまします)
否定形(ない形)琢磨しない(たくましない)
禮貌(ません)琢磨しません(たくましません)
文語 ず・ぬ琢磨せず・琢磨せぬ(たくませず・たくませぬ)
過去形(た形)琢磨した(たくました)
禮貌(ました)琢磨しました(たくましました)
過去否定形(なかった形)琢磨しなかった(たくましなかった)
禮貌(ませんでした)琢磨しませんでした(たくましませんでした)
て形琢磨して(たくまして)
可能形琢磨できる(たくまできる)
被動形琢磨される(たくまされる)
使役形琢磨させる(たくまさせる)
使役被動形琢磨させられる(たくまさせられる)
條件形(ば形)琢磨すれば(たくますれば)
たら形琢磨したら(たくましたら)
意向形琢磨しよう(たくましよう)
禮貌(ましょう)琢磨しましょう(たくましましょう)
命令形琢磨しろ(たくましろ)

按規則生成的常用活用形;敬語與特殊用法以釋義為準。

同近反義詞
  • 近義修養しゅうよう中性指修身養性、提升人格;側重品德。
  • 近義練磨れんま書面書面語,指反覆鍛鍊、磨鍊身心技藝,如「百戦錬磨」;側重反覆錘鍊
  • 近義陶冶とうや書面指陶冶性情、薰陶,如「人格の陶冶」;書面語。
  • 相關教養きょうよう中性指文化修養、學識素養;側重已具備的素養,「琢磨」側重不斷打磨提高
  • 相關養成ようせい中性指透過教育、訓練把能力、人才培養到一定程度,如「教員養成」
  • 相關育成いくせい中性指培養人才,也指培育動植物,如「選手育成」;側重養大成材

像琢玉一樣打磨、精進學問技藝用「琢磨」,常見於「切磋琢磨」;磨鍊說「錬磨」,修身說「修養」,培養人才說「養成」「育成」。

辨析內容由 AI 輔助建構並經多模型交叉核驗,僅供學習參考

日語釋義
  1. 玉たまや石いしを研ぎ磨とぎみがくこと。
  2. 学問がくもんや技芸ぎげいを向上こうじょうさせること。
所含漢字

現在就把日語說對、寫對

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