学習|がくしゅう[0]平板型

1. 名词、三类/サ变动词、他动词学习
   これは生物せいぶつの学習がくしゅう法ほうとしてはあまりよくないと思おもう。↗

   我认为这作为生物的学习方法并不太好。

• 近义習得しゅうとく书面指学会、掌握技能或知识，如「技術を習得する」，侧重结果；「学習」侧重学的过程。
• 近义修学しゅうがく书面书面语，指修习学问，多见于「修学旅行」，单用少见；日常说「学習」。
• 近义勉強べんきょう中性日常最常用，指为考试、知识而用功；「学習」偏正式，多用于教育、心理学。
• 近义学問がくもん中性指系统的知识体系或做学问，如「学問の自由」；比「学習」更抽象、学术。
• 近义勉学べんがく书面书面语，指专心求学，如「勉学に励む」，带勤勉色彩；「学習」无此色彩。
• 近义学ぶまなぶ中性指学习、从中学到，如「経験から学ぶ」，含义宽，可不经人教；「学習」是汉语名词。
• 近义学修がくしゅう书面指修完一定课程，书面，现代少用，一般说「学習」「履修」。
• 相关修めるおさめる书面指学好、修完学业，如「学問を修める」「課程を修める」，带庄重感。
• 相关研究けんきゅう中性指深入调查、探究问题，如「研究論文」；「学習」是掌握已有知识。
• 相关研修けんしゅう中性指为掌握所需知识技能而进修，如「新人研修」「海外研修」，多用于职业培训。
• 相关修業しゅうぎょう书面指学习并掌握技艺、学问，如「修業年限」，偏书面；「学習」更通用。
• 相关習うならう中性指跟老师学习技能，如「ピアノを習う」，强调有人教；「学習」不强调。
• 相关修するしゅうする书面书面语，指修习学问或举行佛事，现代罕用；日常说「学習」「学ぶ」。
• 相关学び取るまなびとる中性指从经验、他人那里领会吸收，如「教訓を学び取る」，侧重主动汲取。
• 相关修習しゅうしゅう书面书面语，指学习并掌握学问、技艺，现代多见于「司法修習」等资格研修；日常说「学習」。
• 反义忘却ぼうきゃく书面指彻底忘掉，与通过「学習」掌握知识相对，书面用语。

教育、心理语境用「学習」，日常用「勉強」；跟人学技艺用「習う」，从经验学用「学ぶ」，深入探究用「研究」，职业培训用「研修」。

辨析内容由 AI 辅助构建并经多模型交叉核验，仅供学习参考

1. 新あたらしい知識ちしきや能力のうりょくの形成けいせいなど、一定いっていの目標もくひょうに向むかって意識的いしきてきに展開てんかいされる行動こうどう。
2. 学校がっこうなどで系統的けいとうてきに学まなぶこと。学問がくもんなどを習得しゅうとくすること。
3. 生物せいぶつが経験けいけんによって、環境かんきょうや社会しゃかいに適応てきおうする能力のうりょくを体得たいとくし、行動こうどうを変化へんかさせること。
4. 人工知能じんこうちのうが、読み込よみこんだデータを基もとに、法則性ほうそくせいや効率的こうりつてきな手順てじゅんなどを見みつけること。