掌握 日語怎麼說

• 把握はあくJLPT N1約估常用
  名詞、三類/サ變動詞、他動詞對應「掌握情況、瞭解實情」，賓語多為狀況、實態、要點，側重弄清楚，四者中最常用。
  搭配状況じょうきょうを把握はあくする
  そのスピーチの要点ようてんは把握はあくできた。↗

  那個演講的要領我算是抓住了。
• 習得しゅうとく常用書面
  名詞、三類/サ變動詞、他動詞對應「掌握技能、語言」，指透過學習和練習學會，語氣偏書面正式，如「技術を習得する」。
  搭配技術ぎじゅつを習得しゅうとくする
  英語えいごを習得しゅうとくするのは容易よういではない。↗

  掌握英語並非易事。
• 掌握しょうあく常用書面
  名詞、三類/サ變動詞、他動詞對應「掌控、統領」，如「政権・人心を掌握する」，側重置於自己支配之下，不用於學會技能，日常會話少見。
  搭配政権せいけんを掌握しょうあくする
  彼女かのじょは担任たんにんのクラスをよく掌握しょうあくしている。↗

  她對所帶班級掌控得很好。
• 身につけるみにつける常用
  短語、二類/一段動詞同樣表示學會技能、知識，語氣比習得平易，如「マナーを身につける」；另有穿戴之意。
  搭配マナーを身みにつける
  「日本にっぽんの経営けいえい陣じんは米国べいこくの労働者ろうどうしゃの扱あつかい方かたを身みにつけなければいけない」と彼かれは言いった。↗

  他說：“日本的管理層必須學會如何對待美國工人。”

掌握情況用把握，學會技能用習得或「身につける」，掌控政權、人心等才用掌握。

辨析內容由 AI 輔助建構並經多模型交叉核驗，僅供學習參考

• 把握はあく掌握；理解；控制；把握
• 習得しゅうとく學習；習得；掌握
• 掌握しょうあく掌握；握住；控制；支配
• 身につけるみにつける學習；獲得知識