わかる・分かる・解る・判る・分る[2]中高型

JLPT N5約估常用中性
寫法辨析
分かる最標準、最常用的寫法,初學者直接用這個就對了。書籍、教材、字幕、軟體介面裡看到的幾乎都是它,任何場合都不會出錯。
解る強調「理解、想通」語感的寫法,比第一個少見,但日常文章裡仍看得到,意思與分かる相同,不必刻意區分。
判る帶有「判斷、辨明」的聯想,使用頻率不高,多見於一般文章或個人書寫習慣,與分かる在意思上沒有實質差別。
分る省略送假名的寫法,較不常見,偶爾在標題、看板或講究版面簡潔的地方出現,一般書寫不建議採用。

初學者建議:初學者預設用 分かる

釋義
  1. 一類/五段動詞、自動詞理解;領會;明白
    「博ひろし、君きみの気持きもちは分わかるよ」とマイクが言いいます。↗
    邁克說:“博,我明白你的心情。”
  2. 一類/五段動詞、自動詞變得清楚;被了解;被發現;被意識到;被察覺;說得通
    彼かれが有名ゆうめいな人物じんぶつだというのがわかります。↗
    可以看出他是個名人。
  3. 感嘆詞我明白了;我也是這麼想
活用表
辭書形(原形)わかる
禮貌形(ます形)わかります
否定形(ない形)わからない
禮貌(ません)わかりません
文語 ず・ぬわからず・わからぬ
過去形(た形)わかった
禮貌(ました)わかりました
過去否定形(なかった形)わからなかった
禮貌(ませんでした)わかりませんでした
て形わかって
可能形わかれる
被動形わかられる
使役形わからせる
使役被動形わからせられる・わからされる
條件形(ば形)わかれば
たら形わかったら
意向形わかろう
禮貌(ましょう)わかりましょう
命令形わかれ

按規則生成的常用活用形;敬語與特殊用法以釋義為準。

同近反義詞
  • 近義了解りょうかい中性指理解並認可對方的意思,口語常用「了解」表示收到、明白了;對上級、客戶直接說可能顯得隨便,鄭重場合宜用「承知しました」
  • 近義飲み込むのみこむ中性引申為領會、弄懂,如「コツを飲み込む」「事情を飲み込む」,本義是吞嚥,帶消化吸收的形象;「分かる」說法更直接、更日常
  • 近義理解りかい中性漢語サ變動詞,指理解內容、道理或體諒他人,如「理解を深める」,比「分かる」正式、主動
  • 近義認識にんしき書面指認識到、清楚意識到某事,如「問題を認識する」,偏書面、抽象;「分かる」更日常
  • 近義解するかいする書面書面語,指理解、懂得,多用於「ユーモアを解する」,也指解釋;日常說「分かる」
  • 近義悟るさとる書面指領悟真意或察覺到,如「死期を悟る」,也指佛教的開悟,比「分かる」深
  • 近義知るしる中性側重獲得知識、得知資訊,如「ニュースで知る」;「分かる」側重理解或事情變清楚
  • 近義認知にんち書面指認識、認可某存在,也指法律上認領子女,如「認知度」,偏專業;日常說「分かる」「知る」
  • 近義読み取るよみとる中性指讀懂文章,或從表情、數據中看出,如「気持ちを読み取る」;「分かる」不限於讀和看
  • 近義会得えとく書面書面語,指領會並掌握為自己的東西,如「奥義を会得する」,多用於技藝;「分かる」不強調學到手
  • 近義納得なっとく中性指理解後認可、信服,如「説明に納得する」,強調心服;「分かる」側重明白,也可帶認同
  • 近義把握はあく中性指把握全貌或情況,如「状況を把握する」,側重掌控資訊;「分かる」更日常、不強調全貌
  • 近義つかむ中性引申為抓住要點,如「コツを掴む」「要点を掴む」,本義是用手抓;「分かる」不帶抓住的形象
  • 近義承知しょうち正式指知道或答應,常用「承知しました」表示鄭重的明白了,對上級、客人用
  • 近義存じるぞんじる正式「知る」「思う」的謙讓語,如「存じております」,用於鄭重場合向對方表示敬意時說自己知道
  • 近義通じるつうじる中性指意思能夠傳達、被理解,如「日本語が通じる」;也指精通,如「事情に通じる」,此時主語是人
  • 近義心得るこころえる中性指懂得道理或掌握技能,如「礼儀を心得る」,也指承擔,偏鄭重;「分かる」更日常
  • 近義聞き取るききとる中性指聽清、聽懂,如「英語を聞き取る」,限於聽;「分かる」不限於哪種感官
  • 近義噛み分けるかみわける中性指辨別出細微差別並深刻體會,多用於「酸いも甘いも噛み分ける」;日常理解說「分かる」
  • 近義解せるげせる中性主要用否定形「解せない」,表示想不通、難以理解,帶不滿;肯定義一般說「分かる」
  • 近義了知りょうち書面書面語,指清楚知曉,多見於公文,日常較少用,一般說「知る」「分かる」
  • 近義通ずるつうずる書面「通じる」的書面形式,意思相同,也指道路相通、電流流通;日常多說「通じる」
  • 相關感知かんち書面指感覺察覺到,如「危険を感知する」,也用於機器偵測;「分かる」側重理解而非感覺
  • 相關知覚ちかく書面心理學用語,指透過感官認識外界,偏專業,日常較少用;一般說「感じる」「気づく」
  • 反義解らない中性「分からない」的另一寫法,與「分かる」相對,表示不明白、不清楚
  • 反義分からない中性「分かる」的否定,表示不理解或不知道,如「意味が分からない」

明白、理解或事情變清楚用「分かる」,如「意味が分かる」「結果が分かる」;得知資訊也說「知る」,正式用「理解」,心服用「納得」,對上級說「承知しました」。

辨析內容由 AI 輔助建構並經多模型交叉核驗,僅供學習參考

日語釋義
  1. (分わかる、判わかる)(調しらべたことによって)事実じじつが明あきらかになる、情報じょうほうが得えられる。判明はんめいする。知識ちしきがある。
  2. (分わかる、解わかる)ものごとの解釈かいしゃくなどについて納得なっとくする、理解りかいする、あるいはその能力のうりょくがある。
  3. 世情せじょうに通つうじ納得なっとくしやすい、ものわかりがよい、受容じゅよう的てきで意地いじを張はらない。
  4. (多おおく逆接ぎゃくせつや譲歩じょうほを導みちびいて)了解りょうかいや納得なっとくができる。説得力せっとくりょくがある。一定いっていの正当性せいとうせいがある。容認ようにんされる。
  5. 予測よそくがつく、推測すいそくできる。
  6. (否定ひてい語ごとともに)事情じじょうがことなるかもしれない。可能性かのうせいがありそうだ。
  7. (「かもわからない」などの形かたちで)可能性かのうせいを表あらわす。かもしれない。
  8. (「わかる」の形かたちで)共感きょうかんを表あらわす。
  9. (「わかった」の形かたちで)了解りょうかいや同意どういを表あらわす。
  10. 相手あいての言い分いいぶんを了解りょうかいした上うえで、提案ていあんや行動こうどうを行おこなうニュアンス。
  11. これ以上いじょう話はなしを聞ききたくないというニュアンス。
對應中文
相關詞

JLPT 詞彙分級為社群約估·非官方(2010 年改革後官方不再公布詞彙表)。

現在就把日語說對、寫對

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